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第三百三十三章:家教在線。

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9月中旬,天元科技進軍在線教育領域的消息就開始在網上瘋傳,在整個行業內都引起了不小的震動。

大家之所以對天元科技如此忌憚,除了家教網的因素外,更多的其實是對易聊龐大流量的恐懼,就好像當初美團的王星怒斥:“有什麼業務是企鵝不做的嗎?”一樣,如今大家對於天元科技也是一樣。

而且相對於企鵝,天元科技更加可怕,縱觀方黎的創業史,他看中的項目還從來沒有失敗過。

猿輔導創始人李永在自己的微博上憤怒的寫道:“曾經的屠龍者終成惡龍,從BAT到TTA,華夏互聯網行業什麼時候才能打破壟斷?”

這篇微博很快在網上開始瘋傳,不過相比於企鵝靠抄襲起家的歷史,天元科技在網友心目中的印象並沒有那麼惡劣,網友們更多討論的是:從什麼時候開始,天元科技已經變得如此龐大了?

毫無疑問,天元科技的核心是易聊跟易支付,向外延伸的美食網已經基本壟斷了整個互聯網餐飲行業,唯一的競爭對手大衆點評、餓了麼也只是在苟延殘喘,黃蜂快的則是壟斷了整個網約車領域,唯一的競爭優步市場份額還不到15%。

莉莉絲遊戲跟應用寶也讓企鵝、盛大、網易等傳統遊戲廠商黯然失色,特別是曙光平臺的興起,被廣大的遊戲愛好者稱之爲華夏版steam,甚至連許多遊戲大廠的製作人都開始辭職投身於獨立遊戲的製作。

還有諸如樂視、拼多多、字節跳動這些天元科技參與投資的公司,在各自所在的領域都有着不俗的影響力。

毫無疑問,天元科技在許多領域都有着壟斷地位,那麼就產生了一個問題,爲什麼大家對於天元科技的壟斷這麼後知後覺呢?

甚至如果不是這次張永在微博上發泄不滿,大家都沒發現,原來天元科技的觸角已經延伸到了大家日常生活的方方面面。

難道僅僅只是因爲方黎平時比較低調?顯然不是,當初麻花藤也很低調,爲什麼大家卻對企鵝深惡痛絕呢?

想明白這個問題答案也就呼之慾出了,天元科技雖然有壟斷行業的地位,卻並沒有利用壟斷地位謀取暴利。

從某個層面來講,這也得益於天元科技沒有上市,不需要考慮資本市場的反饋,也沒有那麼大的盈利增長壓力。

既然事情已經鬧得滿城風雨,方黎也沒藏着掖着,剛好趁着這個熱度宣傳一波新項目,9月17號,天元科技召開“教育在線”的新聞發佈會。

當天前往武市會展中心的不止有帶着採訪任務來的記者,還有許多高校大學生,這些大學生基本都是剛剛畢業或者是已經在上大四的大學生家教。

家教網這些年培養了不少的大學生家教,甚至有許多大學生家教憑藉家教網賺取了人生的第一桶金,不過對於這些大學生家教來說,畢業不僅意味着他們要去面對殘酷的職場生涯,同時還意味着他們失去了這份收入豐厚的家教兼職。

這也導致許多大學生家教在畢業之後遲遲無法面對巨大的心裏落差,試想他們在學校裏隨便做做兼職都能月入過萬,結果出來工作了,反倒是隻能拿兩三千塊的實習工資?

他們這次來其實就是想要找方黎要個說法的,畢竟斷人財路如殺人父母嘛。

很快,會展中心開放,衆人蜂擁而入。

就在記者們架設長槍短炮的攝影器材時,突然幾個大學生拉起了一塊橫幅,橫幅上寫着“大學畢業生也是人,還我們家教身份!”

這突如其來的一幕,讓到場的記者們都愣住了,幾秒鐘之後才反應過來,立即調轉槍頭,把攝影機都對準了這些大學生手裏的橫幅。

現場保安也傻了,一個個相互對視了幾眼,保安隊長一看趕緊帶着隊員想要把這些人手裏的橫幅搶過來。

“讓他們拉着。”此時,一個聲音透過會展中心的音響傳遍了會場的每一個角落。

衆人下意識的向舞臺中央看過去,卻發現方黎正拿着麥克風平靜的看着那副橫幅,記者們這回反應可比之前快多了,轉頭對方黎又是一陣鎂光燈洗禮。

“既然時間到了,那就開始吧。”方黎平靜的坐下後說道。

白雲峯看着那些拉着橫幅的大學生,搖了搖頭來到方黎左邊的位子坐下。

一個記者迫不及待的問:“方總,對於現場大學生拉的這幅橫幅,您有什麼想說的嗎?”

方黎又看了橫幅一眼,平靜的道:“我沒什麼想說的,你不如問問他們有什麼想說的。”

白雲峯不禁暗暗着急,這種時候哪有往槍口上撞的?當着記者的面,不理睬,甚至直接宣佈發佈會取消都行啊。

在記者的“熱心幫助”下,一位大學生代表站了出來。

他手裏握着記者遞過來的麥克風,對方黎道:“方學長您好,我也是華師大的學生,今年7月份剛剛畢業,我們拉這個橫幅不是想要搗亂,只是有一些訴求想要跟您當面表達,這也是我們許多大學畢業生的希望,給大家造成的困擾,我們很抱歉。”

方黎的臉色依舊很平靜,也沒有開口,靜靜的等着他說完。

在微微躬身之後,他繼續道:“方學長,首先我很感謝您創辦了家教網,我來自一個貧困山區,家裏的條件很糟糕,我是申請了助學貸款纔有機會上的大學,不怕您笑話,我上大學之前都沒接觸過電腦,後來在室友的幫助下才註冊成爲家教網的大學生家教。”

顯然在場的大學生們或多或少都有感同身受的情節,有幾個比較感性的女生眼眶都開始泛紅。

記者們對於這樣的故事也很感興趣,攝影機都對準了他,一些記者還拿起筆把這個故事速寫記下來。

講故事的年輕男子頓了頓,似乎是在醞釀情緒:“一開始我也不太會教學生,只是把一些自己學習方面的小技巧教給他們,接單量也不多,不過對於我來說,這已經是一筆鉅款了,後來我通過家教網的培訓,纔開始逐漸知道怎麼去備課、講課,到我大三那年,我不僅還清了助學貸款,還把大四學期的學費賺到了。”

“我聽說家教網到目前爲止還沒有賺到錢,而您也從來沒有提高家教網的抽成比例,我也一直很感激您,但是......”

記者們頓時興奮起來,誰想聽他說什麼勵志故事來感激方黎?這麼正能量的故事不符合觀衆的期待啊,完全沒有爆點好嗎,好在,這小子要進入正題了。

白雲峯不由擔憂的看了方黎一眼,這小子醞釀了這麼久,這個但是後面的話,看來殺傷力極大啊,不知道方黎能不能化解。

“但是,我不明白,您爲什麼要設定大學生家教賬號畢業之後,失去接單功能,我們剛剛畢業步入社會,完全是兩眼一抹黑,我們揹負着巨大的生存壓力,找工作的時候那些企業一聽我是剛剛畢業,連簡歷都不願意收,說他們對崗位的基本要求就是有工作經驗,可是你們都不願意給我工作機會,我哪來的工作經驗?”

他的這番話也引起了許多在場大學生的共鳴,這也是現在許多大學生畢業之後找工作最常見的問題,稍微好一點的崗位都要求一到兩年工作經驗,他們即便是實習過相關職位,也不符合要求。

現場記者也都把鏡頭對準了方黎,他們都興奮起來,方黎除了是家教網的創始人,同時也是一名企業家,這個問題可謂是極其尖銳。

方黎緩緩拿起話筒,環視了會場一圈:“我先回答你最後一個問題,據我所知,每年臨近畢業各大企業都會舉行校園春招、秋招活動,這些崗位基本都是不需要工作經驗的,就拿我們天元科技集團來說,每年的校招活動都沒有招滿名額,我想請問,當時你們有沒有把校招當回事?”

這也是一個很有迷惑的現象,一邊是大學生就業難,一邊又是企業校招名額招不滿,大學生似乎並沒有意識到就業的殘酷性,對校招絲毫不做準備,總是安慰自己,校招給的薪水低,出去了大把好工作等着自己。

然而真正到了畢業的時候,卻發現要找一份好工作實在是太難了,這才後悔當初沒有好好準備校招。

說到這裏,方黎的語氣變得很嚴厲:“曾經在復旦大學我對當時的應屆生說過,外面的競爭很殘酷,可是沒有辦法,這就是現實,大學四年一定是人生中最美好的時刻,但是我們已經回不去了。”

“現在我來回答你的第一個問題,家教網爲什麼不讓你們畢業之後繼續接單,因爲家教網的宗旨是讓在校大學生能夠有一個自食其力的機會,讓那些貧困大學生能夠靠自己的努力擺脫生活的困苦。”

“家教網的用戶不是無限增長的,同時我們還要面對外部的競爭,如果不取消大學生畢業後的接單功能,大學生家教只會越來越多,到最後就會形成內卷,你們的確可以憑藉豐富的教學經驗賺到錢,但是那些新入學的學弟學妹們又拿什麼跟你們競爭呢?”

方黎銳利的目光掃過現場大學生的臉,頓時所有人都不由的低下了頭,他們覺得那目光就像是刀子一樣,割在臉上火辣辣的疼。

拉着橫幅的那些大學生更是不由自主的把手放了下來。

然而方黎卻繼續厲聲道:“剛剛你說你也是華師大畢業的,我就想問一句,作爲211大學的高材生,如果都沒辦法找到工作的話,你讓那些普通二本、三本的大學畢業生怎麼辦?”

“能夠成爲家教網的家教,說明你們上的最少也是二本院校,你們的條件已經超過了70%的同齡人,至今家教網都沒有開放三本院校的註冊,說句不客氣的話,你們能有這個機會都是踩着他們的肩膀在往上爬!”

“你們覺得就業市場競爭殘酷,但是我要告訴你們的是,這僅僅只是開始,未來的競爭一定會比你們現在遇到的更加殘酷。”

在場的大學生們一個個由先前滿腹怨念,變成了把頭埋在胸前的鵪鶉,正如方黎所說,他們並不是找不到工作,而是嫌棄工作不好,還不如他們當家教的時候賺得多而已。

見方黎三言兩句搞定這麼複雜的局面,白雲峯也不由暗暗佩服。

不過現場的記者卻大感失望,原本還想看方黎出糗,甚至惱羞成怒把拉橫幅的大學生都趕出去的場景,沒想到這幫大學生戰鬥力這麼差。

當然,記者們也並不着急,反正發佈會纔剛剛開始。

一個記者提問道:“方總,您這次做的教育在線是否會從家教網吸納優秀家教作爲講師呢?”

方黎搖頭道:“家教在線的模式不太適合兼職,而且大學生家教對於這種大課堂也沒什麼經驗,我個人更傾向於跟一些經驗豐富的講師合作。”

一個記者似乎看出了白雲峯欲言又止:“白總,您看起來似乎有話要說?”

白雲峯也沒有避諱:“我同意方總的觀點,不過我覺得如果有幾年教齡也足夠了,畢竟教育本身也是一個週期性很強的行業,並不是教師的教齡越豐富就越好的,每一代孩子的想法都不一樣,只有瞭解孩子的思維模式,才能更好的跟他們溝通,我想這也是爲什麼家教網這麼多年能夠屹立不倒的原因。”

剛剛還跟霜打了的茄子一樣的大學生們,一個個都抬起頭驚喜的望向前方,白雲峯這話已經不能稱之爲暗示了,這要是還聽不懂就是傻子了。

一個記者替他們確定了內心的想法。

“白總的意思是,教育在線將會吸納畢業的大學生家教作爲講師?”

一時間,所有現場大學生都緊張的看向白雲峯。

終於,白雲峯點點頭:“當然,爲什麼不呢?”

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